• ВестникЪт
  • Екип
  • Контакти
  • Местни избори 2019
петък, 22 януари 2021
No Result
View All Result
Новият брой
Новини от Севлиево - вестник Росица
  • Севлиево
  • Регион
  • България
  • Общество
  • Образование
  • Култура
  • Бизнес зона
  • Спорт
Новини от Севлиево - вестник Росица
  • Севлиево
  • Регион
  • България
  • Общество
  • Образование
  • Култура
  • Бизнес зона
  • Спорт
No Result
View All Result
Новини от Севлиево - вестник Росица
No Result
View All Result

Абитуриентите търсят качество на обучението и наличие на стажове и практики при избор на университет

Добре платени професии, носещи удовлетвореност и възможност да виждат резултата от своя труд искат седмокласниците

от Вестник Росица
18.06.2020
в Образование
0 0
0
Абитуриентите търсят качество на обучението и наличие на стажове и практики при избор на университет

Екипът на Центъра

Пенко Атанасов – директор на ЦПЛР „Кариерно ориентиране – Габрово“
Абитуриентите търсят качество на обучението и наличие на стажове и практики при избор на университет, а седмокласниците – добре платени професии, които носят удовлетвореност и възможност да виждат резултата от своя труд.Това показва тазгодишното анкетно проучване сред учениците от 7 и 12 клас от училищата на област Габрово. То бе проведено за втора поредна година от Центъра за подкрепа на личностно развитие „Кариерно ориентиране – Габрово“, за да провери готовността им да направят информиран и осъзнат избор на образование и готовността им за реaлизация на пазара на труда. Анкетата бе проведена в периода октомври 2019-март 2020 г. и в нея взеха участие общо 828 ученици от училищата на област Габрово, като 529 са седмокласниците, а 299 – абитуриентите. Сред тях имаше и ученици от севлиевски училища.
Проучването се прави с цел да се планират дейности по кариерно ориентиране в училище, които да съответстват на нуждите и заявките на учениците. „Друга наша цел бе чрез резултатите от проучването да покажем на широката общественост, че има нужда тези дейности да се развиват, защото, както показва анализът на резултатите, а и нашият близо 8-годишен опит – голяма част от учениците взима решение за избор на образование/професия в условията на информационен дефицит.“ Това коментира Пенко Атанасов – директор на Центъра за кариерно ориентиране.

Седмокласниците по-лесно избират училището, но не и паралелката
По-голямата част от анкетираните седмокласници (57,4%) твърдят, че вече (по време на анкетирането) са взели решение къде ще учат. С почти 12% по-малко са тези, които споделят, че са избрали профил или професия. С други думи, тези 12% са избрали училището, но не и какво ще учат в него. Повтаря се заключението от миналогодишната анкета, че е по-лесно да се избере училището, тъй като децата го познават като имидж, имат познати, които са учили в него, и т. н. Но част от децата не обръща внимание на това какво точно предлага то като възможности и дали тези възможности ще прилегнат на техните интереси, умения и способности, характер. От тези първи два въпроса на анкетата няма как да не се види, че останалите деца имат нужда от допълнителна работа по кариерно ориентиране.
Притеснително е, че около 2% от учениците са се примирили, че родителите им ще изберат вместо тях. Неведнъж сме казвали, че изборът трябва да се направи заедно от родителя и детето, за да се ангажира то с него и да полага усилия в бъдеще. Ако това не се случи, още при първите трудности има опасност детето да се откаже и да се обърне с обвинения към родителите си, че този избор е техен, а не негов.
Седмокласниците споделят, че имат нужда от допълнителна информация за това какви учебни предмети ще изучават в избрания профил или професия, за да направят най-добрия за себе си избор. На второ място учениците искат да бъдат по-добре запознати с възможностите за реализация след завършване на средното училище. А на трето – от това какви възможности за професионално образование предлагат средните училища.
Запитани кой им е помогнал в избора, не е изненадващо, че на първо място учениците са посочили своите родители и близки, следвани от приятелския кръг и учителите в училище. С други думи – хората, които са най-близо до тях и на които имат повече доверие. Интересни са отговорите на въпросите дали учениците са запознати с това къде ще могат да продължат образованието си и какво ще могат да работят. Цели 50,8% са отговорили, че знаят какво ще работят, завършвайки средното си образование, а 25,5% – че са запознати с възможностите за продължаване на образованието си, като 40,5% знаят, но имат нужда от допълнителна информация.
Онова, което затруднява седмокласниците в избора, е това, че не познават добре възможностите, които предлагат средните училища (33,3% са посочили това). Това, че не познават възможностите за реализация в един или друг профил или професия (31,6%). Интересно, че многото възможности за избор затрудняват 23,6% от анкетираните ученици, което поставя този отговор на трето място. Положителното тук е, че близо 20% (по-точно 19,5) смятат, че в избора на образование след 7 клас няма нищо трудно.
Един от интересните въпроси в анкетата бе „Какво искаш да ти „дава“ твоята бъдеща професия“. Без да се изненадваме, на първо място децата са посочили „пари“, което е очевидно за едно консуматорско общество. По-интересно е, че на второ и трето място учениците са посочили съответно „да виждам резултат от своя труд“ и „да се чувствам удовлетворен от труда си“, което показва зрял подход при избора на бъдеща професионална реализация.
На този въпрос абитуриентите също са посочили на първо място финансовата възвръщаемост на труда им, т. е. заплащането. На второ и трето място дванадесетокласниците от професионалните паралелки са посочили „да виждам резултата от своя труд“ и „да подобрявам уменията си“. А тези от профилираните паралелки – съответно „да чувствам удовлетвореност от труда си“ и „възможност да пътувам“.
За съжаление, седмокласниците и обучаващите се в профилирани паралелки поставят на последно място престижа на професията. Така той става най-малко желания атрибут на професията в съревнование с други 11. Интересно е, че учениците от професионалните паралелки избират на последно място „сигурност“.
Проучването показва още, че 50% от анкетираните ученици от професионалните паралелки ще опитат едновременно да учат и работят след завършване на средното образование.

Младежите – с нереалистични очаквания към работодателите, най-вече за заплащането
Като една от причините за разочарование в началните етапи на професионална реализация, често се посочват нереалистичните очаквания на младежите към техните работодатели и бъдеща професионална реализация като цяло. Един от въпросите цели да провери доколко очакванията на абитуриентите от професионалните паралелки, на които им предстои да се реализират на пазара на труда, имат общо с действителността. По-голямата част от тях – 30,8%, очакват да получават нетно заплащане за труда по своята специалност между 800 и 1000 лв., а 46,7% очакват заплащане над 1000 лв. (21,5% – между 1000 и 1200 лв., а 25,2% – над 1200 лв.). Нека обърнем внимание, че въпросът е не колко искат да получават, а колко смятат, че е реалистично да получават.
Относно нуждата от допълнителна информация, младежите от професионалните паралелки споделят, че имат нужда от допълнителна работа при подготовката за явяване на интервю за работа и подготовката на документи за кандидатстване.
Неприятно впечатление правят отговорите на въпроса „Ако поне един от изборите Ви е да учите (във ВУЗ), какво избирате?“ Тук близо 45% (44,9%) отговарят, че ще учат по друга специалност, а едва 17,8% споделят, че ще продължат по избраната от тях в средното училище специалност от професия. Разбира се, децата се развиват като личности през този петгодишен период на обучение в гимназията и една голяма част от тези 45% е открила за себе си нови области на интереси, в които да се развиват, и това е естествен процес. Но според кариерните консултанти от Центъра, процентът е много голям, за да може да се направи единствено това оптимистично заключение. Според тях, една част от тези ученици вероятно е направила случаен избор на образование в 7 клас. Тези заключения се потвърждават от отговорите на въпроса „Знаехте ли какво ще работите (бяхте ли добре запознати с професията, която избирате), когато кандидатствахте в средното училище?“, където 19,8% са посочили, че не са знаели почти нищо за професията, която избират, а 28,3% споделят, че са знаели, но са имали нужда от допълнително информация. Онези, които споделят, че са били добре запознати, са 32,1%, а 19,8% не могат да преценят.
Подобен резултат се получава и на отговора „Ако поне единият Ви избор е да работите, какво ще изберете?“ Едва 26,4% споделят, че ще търсят работа по специалността. Други 69,8% споделят, че ще търсят каквато и да е работа. Тук изследването може да се задълбочи, за да се установи на какво се дължи това. Дали учениците смятат, че е трудно да започнат работа по специалността? Дали мислят, че няма възможности, или пък страдат от ниско самочувствие, че ще успеят да се справят? Възможно е и ситуацията в семейството да е такава, че да налага учениците да започнат възможно най-скоро да помагат на семейния бюджет. Но това са само хипотези.
При профилираните паралелки малко над 55% от учениците са отговорили, че по време на анкетирането вече са направили своя избор какво и къде ще учат след дипломирането си в гимназията. Приблизително еднакъв е броят на тези, които не са взели решение „какво ще учат“- 11,5%, и тези, които не са решили „къде“ ще учат – 12,6%. Колебаещите са съответно 31,9% и 30,9%.
Каква ще бъде бъдещата им професия, избирайки една или друга възможност, предлагана от ВУЗ, биха искали да знаят 60,7% от анкетираните. Къде ще могат да се реализират като специалисти искат да знаят 56% от абитуриентите. А 55,5% биха искали да знаят какви дисциплини ще изучават във ВУЗ. Бъдещите кандидатстуденти най-малко се интересуват от рейтинга при избора на висшето учебно заведение, в което да учат.
Въпреки нуждата от себеутвърждаване и самостоятелност, на въпроса „Кой, според Вас, би Ви помогнал да изберете какво и къде да учите?“ повече от половината (58,1%) от анкетираните са посочили своите родители и близки като източник на помощ при вземане на решение за продължаване на образованието. Следват студенти, които се обучават в същите или сходни специалности с 52,9%. На трето място са хората, които упражняват избраната от младежите професия или сходна такава.
Бъдещите кандидатстуденти бяха запитани и за критериите им при избор на ВУЗ. Ето техните приоритети – на първо място поставят „качеството на обучение“, следвано от „финансовата страна“, а на трето място учениците са поставили възможността учебното заведение да предлага стажове и практики.
„Това са накратко резултатите от анкетата. Ще се погрижим всички, ангажирани в кариерното ориентиране хора и институции от областта да получат достъп до тях. Всеки специалист може да направи изводи в сферата си на дейност. Ние направихме своите и през следващата учебна година ще положим усилия да отговорим на нуждите на учениците и техните родители. Кариерното ориентиране има своето място в училище. Вярвам в това. И когато се създадат условия това да се случва, то резултатът не е само едно дете направило информиран и осъзнат избор, а едно дете, което ще се превърне в мотивиран, можещ и удовлетворен професионалист“, коментира на финала Пенко Атанасов.

Етикети: абитуриентиобучениеросица
СподелиTweetСподели
Вестник Росица

Вестник Росица

СвързаниПубликации

Рисунки на деца от Севлиево украсиха Министерството на туризма

Рисунки на деца от Севлиево украсиха Министерството на туризма

22.01.2021
ПГМЕТ “Ген. Иван Бъчваров” ще работи по програма “Заедно за всяко дете”

В ПГМЕТ ще се изгради STEM център за 300 хил. лв.

18.01.2021
Среща на първолаците при СУ  “Васил Левски” с  модерния дядо Вестник

Среща на първолаците при СУ “Васил Левски” с модерния дядо Вестник

15.01.2021
СУ “Васил Левски” – шесто в областта по резултат от външното оценяване по български

Увеличават се дарителите на библиотеката при СУ “Васил Левски”

15.01.2021
В библиотеката при СУ “Васил Левски” годината започна с дарения

В библиотеката при СУ “Васил Левски” годината започна с дарения

11.01.2021
Евгени Генов с отличие “Национален победител” в конкурс за STEM науки в България “SUPER STEM 2020”

Евгени Генов с отличие “Национален победител” в конкурс за STEM науки в България “SUPER STEM 2020”

06.01.2021
Следваща публикация
В болницата получиха пулсоксиметър от “Капачки за бъдеще”

В болницата получиха пулсоксиметър от “Капачки за бъдеще”

Интеракт клуб дари екран на Градската библиотека

Интеракт клуб дари екран на Градската библиотека

Съд за севлиевеца, причинил смърт на пътя по непредпазливост

Върнаха на прокуратурата делото срещу лихваря от Севлиево

Вашият коментар Отказ

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *

  • Най-нови
  • Популярни
  • Коментирани
Стефан Ганчев: “Въпреки ограничения състав, ВК “Раковски-1964” постигна максимума във Висшата лига ”

Стефан Ганчев: “Нашата цел е да сме в добро състояние за плейофите, там са мачовете на истината”

22.01.2021
3 506 жители на областта смениха личния си лекар, близо 700 от тях са севлиевци

3 506 жители на областта смениха личния си лекар, близо 700 от тях са севлиевци

22.01.2021
Спец акция срещу дрогата

24-годишна дамяновка обра севлиевка

22.01.2021
Глобиха избухлива богатовка, тя обжалва

Пробация за мъж, откраднал 140 лева

22.01.2021
Пак дойде време за безплатни винетки

Облекчена процедура относно документите за безплатна винетка

13.01.2020
Д-р Георги Шандурков: “Не допускайте там, където работите, да има човек, разпространител на вируса!”

Д-р Георги Шандурков: “Не допускайте там, където работите, да има човек, разпространител на вируса!”

06.11.2020
Промяна на режима за водоподаване в община Севлиево

Промяна на режима за водоподаване в община Севлиево

14.09.2020
Георги Кръстев: “Независимо дали ще работя в хижа “Мазалат”, докато съм жив, ще съм свързан с това място”

Георги Кръстев: “Независимо дали ще работя в хижа “Мазалат”, докато съм жив, ще съм свързан с това място”

31.08.2020
Д-р Петър Капитански: “Искаме да предадем знанията си на млади колеги”

Д-р Петър Капитански: “Искаме да предадем знанията си на млади колеги”

7
Могат ли хората да бъдат символи? Ако да – един от най-значимите символи на с. Ловнидол е  Георги Николов Гализов (23.04.1909 – 14.04.1998 г.)

Могат ли хората да бъдат символи? Ако да – един от най-значимите символи на с. Ловнидол е Георги Николов Гализов (23.04.1909 – 14.04.1998 г.)

3
Наши гимназисти с призови места в националния кръг на “Ключът на музиката”

Наши гимназисти с призови места в националния кръг на “Ключът на музиката”

2
Калоян Тодоров: “Не се подценявайте и давайте смело напред”

Калоян Тодоров: “Не се подценявайте и давайте смело напред”

2

Анкета

Как намирате града ни?

Покажи резултатите

Зареждане ... Зареждане ...

СИНЯ ЛАМПА

Спец акция срещу дрогата

24-годишна дамяновка обра севлиевка

22.01.2021
Глобиха избухлива богатовка, тя обжалва

Пробация за мъж, откраднал 140 лева

22.01.2021
Съд за севлиевеца, причинил смърт на пътя по непредпазливост

Съдят севлиевец за лихварство, КПКОНПИ му иска 353 839,41 лв. и един автомобил

20.01.2021

Facebook

СЕВЛИЕВО ПРЕЗ ГОДИНИТЕ

“Историческите събития в живота” на Петър Пешев

“Историческите събития в живота” на Петър Пешев

3 часа ago
ГЕНЕРАЛЪТ – 165 години от рождението на прославения севлиевец ген.Никола Генев (18.01.1856 – 12.04.1934)

ГЕНЕРАЛЪТ – 165 години от рождението на прославения севлиевец ген.Никола Генев (18.01.1856 – 12.04.1934)

4 дни ago
Батошевският мъжки манастир “Успение Пресвятия Богородици”

Батошевският мъжки манастир “Успение Пресвятия Богородици”

1 седмица ago

ИНТЕРВЮ

Д-р Цеков: ”Моят съвет е хората, които не са се ваксинирали, да се ваксинират – ще си спестят много неприятни моменти”
Интервю

Д-р Цеков: ”Моят съвет е хората, които не са се ваксинирали, да се ваксинират – ще си спестят много неприятни моменти”

от Минка Минчева
12.01.2021
Новини от Севлиево - вестник Росица
  • ВестникЪт
  • Екип
  • Контакти
  • Местни избори 2019
Copyright © 2021 „РОСИЦА” ЕООД

No Result
View All Result
  • Севлиево
  • Регион
  • България
  • Общество
  • Образование
  • Култура
  • Бизнес зона
  • Спорт

Влезте в профила си

Забравена парола?

Попълнете формуляра, за да се регистрирате

Всички полета са задължителни. Вход

Възстановяване на парола

Моля въведете потребителското си име или email адрес.

Вход